четверг, 12 июня 2014 г.

Идеальный библиотекарь (Шутка, похожая на правду)

Условия работы современного библиотекаря поменялись. Ушли в прошлое многие предметы быта прошлого века. Кто из тех, кто сейчас работает в библиотеке знает о таких предметах:
Счёты
Древнейшее изобретение АБАК - дощечка с желобками для камешков 
"Камешек" по латыни calculus; отсюда и произошло название современного электронного счетчика - "калькулятор".
А вот такой телефон:
А такая красота:
Пишущая машинка
Название и разделы выставок гуашью!!!?
И наконец кое-кто, про кого мы с удовольствием не вспоминаем. Нет их и не надо, но ведь было...
Одно неизменно - это книги.
Поменялись и требования, предъявляемые к библиотекарям.Сегодня библиотекарь (хороший) обязан:
разбираться в оргтехнике
быть уверенным пользователем ПК
знать как подключать эту самую оргтехнику


Уметь при этом понравиться читателям и увлечь необычным мероприятием, таким которое вызовет сильные эмоции:
Любой родитель, вспомнив что-то хорошее о библиотеке, будет провожать туда своего ребёнка с удовольствием.
Гарри Поттер - сыну: "Завидую тебе, сынок! Ты идёшь в библиотеку, а я - спасать мир"
А теперь собирательный портрет идеального библиотекаря: библиотекарь должен знать, успевать и уметь всё

вторник, 10 июня 2014 г.

12 июня - День России.


Коллаж - Москва

 Самые красивые места России


















Каждое государство на земле узнаваемо по государственной символике. Конечно, это герб, флаг, гимн. Немного об одном из символов - государственном флаге России.

Флаги, флажки, стяги - слова и тема нередкая в детской художественной литературе. Конечно, это связано с символикой, с духом времени, когда патриотизм был не просто словом или пунктом в программе нравственного воспитания.
МАЛЬЧИШ-КИБАЛЬЧИШ — герой сказки А. Гайдара (А.П.Голикова), входящей в повесть «Военная тайна» (1935 год). Впервые сказка напечатана в апреле 1933 г. в газете «Пионерская правда» под заглавием «Сказка о военной Мальчише-Кибальчише и его твердом слове». Гайдар задумывает эпический сказ о маленьком мальчике — Мальчише -Кибальчише, человеке с душой настоящего командира, верного своим идеалам и героически стойкого в служении им.

 В повести Альку схоронили на высоком холме над морем
 «и поставили над могилой большой красный флаг»
Отрывок из детской повести Юрия Дьяконова "Граница в роще сосновой"
"ЗНАМЯ НЕ ПРЯЧУТ

Когда на военном совете «красных» решался вопрос: где поместить знамя, Андрей Андреевич выслушал все предложения ребят о том, как лучше спрятать, и сказал:

— Когда полк идет в бой, знамя вынимают из чехла и несут впереди. Падает сраженный врагом знаменосец — знамя подхватывает другой боец… Пробивают знамя пули, рвут осколки, опаляет огнем. От этого оно еще дороже бойцам. С гордостью смотрят бойцы на шрамы, оставленные на их знамени. За ним идут к победе… К чему я это говорю, товарищи командиры? Не прятать знамя нужно. Пусть его видят враги и боятся. Пусть видят свои и гордятся. Беречь его нужно, как свою честь!.."

"Когда отряд идет в поход,

 Не отставай дружок,

 Всех нас вперед всегда ведет 

Отрядный наш флажок.


Он словно зорька поутру 

Горит над головой,

 Он гордо реет на ветру, 

 Зовет нас за собой 


Губарев В.С. Королевство кривых зеркал.

 - М.: Омега-пресс,2008. - 128 с.   

Лев Кассиль "Кондуит и Швамбрания"
  

"Мы с Оськой потеряли королеву из шахмат отца, он поставил нас в угол. Мы придумали новую игру: играть в страну — Швамбранию. Потом королева нашлась, но отец к тому времени уже вырезал другую, и мы сделали старую королеву хранительницей швамбранской тайны, заточив её в грот, который взяли у мамы. Так играли мы несколько лет. Страна наша на карте была изображена в виде зуба, а вокруг были океаны. Наша Швамбрания вела войны с Бальвонией и Кальдонией. Я был царём, а Оська почтальоном, который приносил письма с вызовом на войну. Наша страна всегда побеждала. Все жители страны — мореходы и водники, которые гуляют на Брешке. Самый главный мореход — Джек, спутник моряков, он полиглот."

И невозможно обойти вниманием классику детской литературы. 

Флаг - это ещё и символ праздника, а поднятие флага - часть праздничной церемонии. Например, вот как это описывается в чудесной книге Астрид Линдгрен "Эмиль из Лённеберги":

Флаг?! Внезапно фру Петрель остановилась в замешательстве. И чего только не взбредет в голову этим Свенссонам из Каттхульта, просто диву даешься!
Папа Эмиля как раз выходил со скотного двора, и фру Петрель крикнула ему:
- Любезный Антон, что это значит? Почему вы подняли Даннеброг?
Эмиль стоял рядом с фру Петрель. Он не знал, что за штука такая Даннеброг. Он понятия не имел, что так называется красно-белый флаг Дании, страны, где живут датчане. Но он отлично знал, что красно-белое на верхушке флагштока никакой не Даннеброг".
А кто же был на флагштоке вместо флага? Прочитав эту замечательную книгу, легко можно узнать эту тайну.

воскресенье, 8 июня 2014 г.

Как интересно рассказывать о книжной выставке. Обзор книг (литературы)

У нас беда! Никто (почти) из библиотекарей, специально в институте обученных этому, не умеет правильно рассказывать о книгах на выставке. 
Непонятное и наукообразное слово "алгоритм". Но без него никуда. Иными словами "кухня" на которой приготовится блюдо под названием "обзор".

 Приготовим рыбу, на которую нанизываются слова.
С одной стороны рассказывать о книгах, не ограничивая себя , как свободное сочинение, довольно легко: когда нет заданных рамок и можно озвучивать исключительно собственные мысли, у вас больше простора для творчества. Но есть у этой медали и обратная сторона – такой рассказ может оказаться довольно сумбурным.

 Чтобы этого не произошло, при рассказе лучше рассуждать последовательно и пользоваться планом.
ПЛАН:
Введение. Здесь можно рассказать о событии, поделиться историей – ознакомительная экскурсия по событиям, отражённым в книгах на выставке. При этом не должно звучать:
- первый раздел выставки, второй раздел выставки...Конечно, если библиотекарь хочет, чтобы его продолжали слушать.

 Этот раздел должен быть не менее трёх и не более десяти предложений.
С кондачка общение никому ещё не удавалось. Поэтому всё, что планируется сказать, должно быть написано.

 Тут же кратко дается оценка книги – понравилась или не понравилась, заинтересовала, произвела впечатление, развеселила или показалась полезной и назидательной.

 В этой части обязательно нужно указать название книги и ее автора в начале обзора и в конце ещё раз показать обложку и назвать автора громко и внятно. Для чего? Потому что запоминается обычно последняя фраза. А поскольку слушатели не знали ничего о книге, представляемой к прочтению, то первые несколько фраз прошли мимо их ушей.
Иными словами: Вас не увидели и не услышали.

 Если только...
Начать рассказ можно с неожиданной фразы. Это может быть цитата из книги. Ваша самая любимая!
Например, фраза из "Алисы в стране чудес" Льюиса Кэрролла: 

- А  вы можете  исчезать  и  появляться  не  так  внезапно? А то у меня голова идет кругом.
- Хорошо, - сказал Кот и  исчез  -  на  этот  раз  очень медленно.  Первым  исчез  кончик  его  хвоста,  а  последней - улыбка; она долго парила в воздухе,  когда  все  остальное  уже пропало.
- Д-да!  -  подумала Алиса. - Видала я котов без улыбки, но улыбки без кота! Такого я в жизни еще не встречала.
Чеширский Кот – это кошачий образ человека-шутника.  И хотя Чешир не является основным персонажем сказки, он всё равно производит на всех неизгладимое впечатление.

По одной из теорий, в графстве Чешир, где родился сам писатель Кэрролл, некий неизвестный маляр рисовал ухмыляющихся котов над дверьми таверн. По задумке это были скалящиеся львы (или леопарды), но ведь в Чешире мало кто видел настоящих львов.

Вторая версия состоит в том, что некогда вид улыбающихся котов придавали знаменитым сырам из графства Чешир.
После того как слушатель огорошен, нужно брать быка за рога.
 И не снижать градус!


Рассуждение. 

- Насколько важна тема, затронутая автором? Актуальны ли проблемы, которые  были подняты в произведении?
- Сделайте небольшой обзор событий, которые описаны в книге. Но ни в коем

 случае не пересказ сюжета. Не раскрывайте все секреты: если вы пишете о 
детективе – можно описать завязку, но ни в коем случае нельзя указывать, что 

убийцей оказался садовник. При этом можно обозначить самые важные 
эпизоды.

- Оценка персонажей, их действий. Здесь не нужно описывать всех участников
– достаточно двух-трех главных героев книги.

  
- Обязательно нужно выразить свое отношение к героям и их судьбам
- Особенности книги. Возможно, это произведение написано очень интересным 
языком, а может, вам понравились забавные диалоги, красивые описания 
природы,

 необычное построение сюжета, трогательная история, читая 
которую, вы не смогли сдержать слез, – все это нужно отметить.



Итог рассуждений – ваши мысли и чувства относительно 

представленной книги.
 
Можно и нужно показать похожие книги. А также назвать книги этого же автора.

Самое главное, не надо пересказывать книгу и её сюжет!!!

Таких книг в обзоре должно быть очень немного. Внимание сохраняется у

 слушателей лишь на короткое время. 


Подготовительная работа


Текст выступления необходимо напечатать и желательно выучить
.
 Негоже библиотекарям разговаривать с читателями, повернувшись лицом к 

выставке  или уткнувшись в текст или книгу.



Кстати, это очень заметно, когда библиотекарь впервые открывает книгу о которой собирается говорить перед читателем и листает её, пытаясь из текста ухватить хоть что-то. Если Вы хотите сохранить внимание , нужно отказаться от такой привычки. Если читателям не понравится рассказ, ничто не заставит их читать, как бы Вы не старались.